第924章 中医怎么治病（下）

    教室里，云珩继续讲着。

    “很多同学都觉的中医难，我刚开始上学的时候也觉的，为什么觉的中医难？”

    “难主要是难在没有一个量化，我们好像没有什么明确的依据去判断，好难啊。”

    同学们都禁不住笑了。

    云珩的很多话确实瞬间就说到了同学们的心坎里面了。

    差距不大，刚毕业，是真的能说中这些学生心中所想的。

    “可自从我下了临床之后，我才发现，其实中医的这个没有量化，其实就是最好的量化，没有明确的判断依据才是最好的依据，反过来讲，这也是中医最特殊的地方，也是中医的精髓所在。”

    “有同学就要问了，没有依据，怎么还特殊了？”

    “其实并非没有依据，而是这个依据就在我们平常的所见所闻中，我们不需要量体温，患者感觉到口渴，全身发烫，不舒服，种种表现，就说明患者发热，只要患者没有任何的不适，胃口好，睡眠好，那么他发烧不烧又有什么关系呢？”

    “好好一个人，没有任何的不舒服，吃饭吃的好，睡眠睡的好，也有精神，就因为体温高了点，我们就想办法去降温，然后还降不下来，揪头发，自己为难自己？”

    “这种在我看来其实才是不科学的，人体有差异，就说小孩子，中医中就有‘变蒸’这么一个说法，正发育的孩子，每过一段时期就会有异常性的发热，体温稍微偏高，但是这是非常正常的范畴......”

    “患者表现出来的疼痛、寒热、种种不适，就是最好的证据，任何病症都不会毫无征兆，都会通过气色、脉象、精神等各方面表现出来.......”

    “大道至简！”

    说着云珩回身又在黑板上写了四个字。请下载小说app爱读app阅读最新内容

    “中医看上去复杂，其实抛却所有的枝叶，简化下来也就两个字——平衡。”

    “这个平衡又主要表现在阴阳、虚实、寒热等方面。”

    “无论是阴阳、虚实还是寒热，都是在大的方向把万事万物分成了两个部分，从纷繁复杂的病情中判定病症的寒热、属阴属阳，是虚是实，这就是最为简单的划分。”

    “就说寒热，这其实是非常好理解的，病人的感受，病人知道自己怕冷还是怕热，喜冷还是喜热，是上火还是脚冷，这些内在和外在的感受就是寒热最直观的表现形式。”

    “正常来说，人的阴阳、寒热、虚实应该是处在一个平衡的状态，正好符合最佳的相处模式，任何的病症都是因为内因或者外因导致打破了这种最佳的相处模式，导致寒热、虚实、阴阳不能和平共处，从而表现出种种症状......”

    说到这儿，云珩顿了顿道：“明白了致病的原因，那么我们才能知道治疗的方法，既然所有的病症都是因为寒热、虚实、阴阳的状态被打破，那么我们治疗的过程中就要想办法调整和恢复原本的状态，让寒热、阴阳、虚实重新回到原本的轨道上。”

    “那么该用什么样的方法呢？”

    说着云珩回身在黑板上写到：“草药、针灸、推拿.......”

    “大家都知道，中医治病靠的就是中药的偏性，靠的是中药材的所具备的四气五味，温、凉、寒、热，依靠这些特性，把偏离的平衡纠正回来。“

    “针灸的作用同样是泄虚补实，调整平衡.......”

    “在临床上，我们知道了是哪方面的问题，从而选择相对应的药物来纠正，来调理，这就是中医治病的原理。”

    说着，云珩目光环视，缓缓道：“其实从这方面来讲，中医要比现代医学更直观，更简单，大的方面分阴阳，而寒热的升华其实也是阴阳，虚实说穿了也是阴阳。”

    “我们华夏民族的老祖宗是很聪明的，一生二，二生三，三生万物，这个一生二，生的就是阴阳，天地万物，从大的方向来讲，就是由阴阳组成的，然后从细的方面划分，又可以划分出很多东西，金、木、水、火、土......”

    “阴阳五行可以说是贯穿整个中医医疗体系的，是中医学的骨架，我们刚开始接触，有点不明白，其实阴阳就是直白的相对论，没有绝对阴，也没有绝对的阳，只是在具体的病症中，我们相对的来判断，五脏六腑、肌肉筋骨、经脉气血、精神精气的正常活动，就是人体的‘阴平阳秘’。”

    云珩一边讲，一边时不时的在黑板上写写画画。

    “大的方向，白天为阳，黑夜为阴，那么在白天这个区域范围内有没有阴阳呢，依旧是有的，日光能够照射到的地方是阳，照射不到的地方是阴，那么在阴影区域有没有阴阳，依旧是有的......”

    “所以，在临床上，我们也是要辨明病位的，中医的病位从哪些方面来区分，这一点大家在学校都能学到......学习中医，像是风水里面的寻龙点穴，我们先确定一个大的范围，然后在这个大的范围之中逐渐的去缩小范围，直至确定到一个点.......”

    “如此一来，整个病程的脉络就清晰的展现出来，治疗的时候我们也会一目了然。”

    教室里，静悄悄一片，这会儿已经没有人窃窃私语低声交谈了，不少人都开始记笔记，一些来的时候忘了带笔记本的同学懊恼的都快哭了。

    云珩今天虽然没有讲具体的某个方面，但是却等于从大的战略方面来给同学们讲了怎么学习中医，怎么去辩证，怎么去治疗......

    这些东西可要比具体的讲解某个病案和某个领域更珍贵，更重要。

    这些东西等于是云珩从数十万例的临床治疗中总结出来的，在模拟空间练习的时候，云珩也犯过错，也走过弯路，最后才逐渐的找到了头绪，而现在，云珩等于把自己的经验毫不保留的都讲了出来。

    不仅仅是教室里的学生，就是前排的韩开平等几位教授，窗户外面的雷毅和王志强，这会儿都静静的听着，听的入神。

    云珩讲的这些东西其实不深，但是却很系统，让人受益匪浅。君子如珩的无双国医